Grupa „Motylki” i „Stokrotki” przystąpiła do realizacji polskiej edycji międzynarodowego programu edukacyjnego FAST Heroes dla dzieci w wieku 5-9 lat, którego celem jest edukacja najmłodszych w zakresie udaru mózgu, jego objawów i koniecznych działań ratujących życie najbliższych (szczególnie uwzględniając dziadków).
Program ma za zadanie, aby zwiększyć świadomość w zakresie odpowiedniego postępowania ratującego życie najbliższych i potrzeby szybkiego działania, ale także rozwijający empatię u dzieci, pokazując im, w jakich codziennych sytuacjach ktoś może potrzebować ich pomocy.
Na program składa się się pięć cotygodniowych zajęć. W każdym tygodniu dzieci będą poznawać jednego z bohaterów ZAŁOGI FAST (Giętkobuzi Frank, Silnoręki Arnold, Złotogłosa Sophia, Szybkodziałający Timmy), którzy będą pomagali w prosty i przystępny sposób zdobyć wiedzę na temat konkretnego objawu udaru mózgu, łącząc go z jedną z cyfr w ogólnoeuropejskim numerze alarmowym 112.
- Opadający kącik ust- Asymetria twarzy, (ang. FACE — twarz) 1 Opadająca dłoń/ręka (ang. ARM — ręka);
- Wykrzywione wargi – Utrudniona mowa (ang. SPEACH — mowa). Z kolei największym sprzymierzeńcem w akcji ratującej życie jest czas (ang. TIME).
Nazwa programu edukacyjnego FAST Heroes nie jest zatem przypadkowa, gdyż skrót F.A.S.T. tworzą pierwsze litery wyżej wymienionych objawów oraz szybkość działania.
Członkowie Załogi FAST zapraszają dzieci do wspólnej zabawy, będą uczyć ich nowych umiejętności i skłaniają do nabywania nowych doświadczeń, a dzięki prawidłowej reakcji dzieci mogą zostać Superbohaterem.
Głównym źródłem informacji jest strona www.fastheroes.com, na której dostępne będą materiały w formie bezpłatnego e-booka oraz szereg licznych pomysłów na aktywności dla najmłodszych.
Bardzo prosimy rodziców dzieci ze zgłoszonych grup o aktywne włączenie się i zarejestrowanie dziecka na stronie www.fastheroes.com w celu realizacji ciekawych zadań wynikających z programu.
Projekt FAST Heroes jest realizowany w szkołach podstawowych oraz przedszkolach nie tylko w Polsce, ale także w wielu krajach.
Inicjatorom akcji zależało na tym, aby miała ona jak największą wartość merytoryczną, a jednocześnie była atrakcyjna i przystępna dla dzieci – w myśl zasady „nauka przez zabawę”. Jest to jedno z kluczowych założeń tej inicjatywy — edukując dzieci, edukujemy cale społeczeństwo.